Знакомство с улицей во второй младшей группе

Contents:
  1. Занятие по ПДД во второй младшей группе тема: "Знакомство с улицей"
  2. Библиотека
  3. Конспект НОД во 2 младшей группе по ПДД: «Спешат по дорогам машины»

У него три глаза: Дети повторяют цвета "глаз светофора: Каждый глаз светофора горит по очереди!


  • как познакомится с мусульманином.
  • девушки тереньга знакомства.
  • знакомства в польше для украинцев.

Что делает глаз светофора? Как горит каждый глаз светофора? Дети повторяют слова: Вот он зажигает красный глаз.

Занятие по ПДД во второй младшей группе тема: "Знакомство с улицей"

Значит, стой на месте! Переходить дорогу запрещено! Машины несутся во всю прыть. Выходить на дорогу опасно. Машины, мотоциклы и даже велосипеды не успеют остановиться! Не ходи на красный свет. Красный свет опасный! Налетит велосипед, Станешь ты ужасный!

занятие по математике во второй младшей группе

Вот светофор зажигает желтый глаз. Это сигнал "внимание! Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановится. А пешеходы готовятся к переходу. Еще не идут, а только собираются идти. И при желтом нет проходу. Желтый свет внимание! Приготовься к переходу Ты, мой друг, заранее. Наконец зажигается зеленый глаз. Теперь можно свободно переходить. Все машины остановились, иди себе на здоровье: Свет зеленый переходный Ты его, конечно, ждешь.

Свет зеленый пешеходный, Если ты пешком идешь! Ребята, посмотрите на светофор Рассматривают макет светофора. У светофора сбоку тоже есть три глаза: Они загораются для машин. Если горит красный глаз водитель должен остановить машину и ждать. Когда загорится желтый глаз, то водитель должен приготовиться, а когда загорится зеленый свет то машина может ехать. Работает светофор так, когда для машины горит красный свет, то для пешеходов горит зеленый свет.

Библиотека

Воспитатель показывает на макете. Значит, ребята, машины что делают? А пешеходы что делают? Переходят дорогу. А затем загорается желтый свет. Он говорит "внимание, нужно приготовиться: Через дорогу нужно переходить спокойно. Водители обязаны дождаться, пока пешеходы покинут проезжую часть независимо от того, какой свет для них горит.

Затем загорается для машин зеленый свет они могут ехать, а для пешеходов красный свет значит переходить дорогу нельзя! Лунтик, тебе все понятно? Как это интересно, но мне еще никак не запомнить. Ребята, поиграем с Лунтиком в нашу игру "Шоферы? Только на пешеходный переход еще поставим светофор. Тогда Лунтику будет все понятно. Игра "Шоферы с усложнением. Машины на красный свет останавливаются, а в это время для пешеходов загорается зеленый свет, и они переходят дорогу.


  • Ход занятия:.
  • Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «Знакомство с улицей».
  • .
  • приветствия для знакомства в стихах о себе.

Ну как, Лунтик, теперь тебе все понятно? Спасибо, ребята! Такая интересная игра! Теперь мне стало все понятно. Мне очень хочется научить своих друзей играть в эту интересную игру и рассказать им о светофоре. Лунтик говорит детям, о чем он расскажет своим друзьям. Жаль с вами расставаться, но мне пора возвращаться домой. Баба Капа будет волноваться. До свидания! Дети прощаются с Лунтиком. До свидания, Лунтик. Методы и приемы: Наглядный показ, демонстрация ; 2.

Совместная деятельность: Рассматривание картин с изображением персонажей участников сказки. Отгадывание загадок.

Аппликация, лепка и рисование репки. Образовательная деятельность в ходе режимных моментов: Подвижные игры. Самостоятельная деятельность детей: Рисование и лепка героев сказки. Игры-драматизации с элементами костюмов шапочки и атрибутами как внешними символами роли. Словарная работа: Ход непосредственно-образовательной деятельности Дети входят в группу, встают полукругом возле своих стульчиков.

Конспект НОД во 2 младшей группе по ПДД: «Спешат по дорогам машины»

Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся. Дети садятся на стульчики. Ребята, скажите, какое сейчас время года? Какое время суток? Какие изменения вы заметили на улице, когда шли в детский сад? Ответы детей Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами отправимся в сказочное путешествие.

Есть у меня волшебный ковер-самолет. Ребята, смотрите, а ковер-то наш дырявый! Кто же это мог сделать? Мне кажется, что это сделал тот, про кого я сейчас загадаю загадку: Кто это? Ребята, какие геометрические фигуры нам понадобились? Круг, квадрат, треугольник.