- Презентация "Разделительный мягкий знак" - скачать презентации по Русскому языку
- Урок - презентация. Знакомство с мягким знаком.
- Презентация к уроку
- Презентация по русскому языку "Почему Ь называют мягким, а Ъ – твердым?"
- Библиотека
Буква — это значок, который замещает какой то звук, представляет его нам. Буквы, с которыми мы сегодня с вами познакомимся, тоже значки, но особые. Они не обозначают звуков. На доске Ь Дети посмотрите на доску, какая это буква? Это мягкий знак, он указывает, что буква перед ним произноситься мягко.
Давайте прочитаем слова, которые на доске: А если мы в эти слова добавим мягкий знак, то получим совсем другое слово. Давайте посмотрим, какие слова получатся: Если мягкий знак встаёт между согласной и гласной, то он покажет, что эти звуки не сливаются. Давайте опять обратимся к доске, прочтём слова: Обратите внимание на доску, здесь написаны слова день — тень, прочь — ночь, спать — опять, звенеть - сеть.
Я сейчас буду читать стихотворение, а вы должны договорить его, выбрав слово на доске.
- Презентация к урокам обучения грамоте №127-128 на тему: "Знакомство с буквой ъ"?
- тет а тет знакомства тверь.
- !
На доске Ъ Дети какая это буква? Это буква твёрдый знак, стоит только в середине слова и показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Твёрдый знак в силу своего характера разделяет их.
Презентация "Разделительный мягкий знак" - скачать презентации по Русскому языку
Прочитайте слова: Ну вот ребята мы и закончили знакомиться с последними буквами нашего алфавита. Теперь когда будите встречать эти буквы в тексте, вы будите знать для чего они там стоят. С какими буквами мы сегодня познакомились? Что указывает мягкий знак? Что мы узнали о твёрдом знаке? Цели занятия: Закрепить знания детей: Формирование представлений у детей о диких животных.
Развитие связной речи,расширение словарного запаса у дошкольников. Расширять и углублять представление детей о диких животных: Программное содержание: Познакомить детей с образованием числа 7 и цифрой 7. Закрепить представление детей о геометрических фигурах. Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 7. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Напишите Ь Нежно, капелькой, вот так.
Урок - презентация. Знакомство с мягким знаком.
Прописывание букв. I V Объявление темы, постановка целей урока. Их произношение изменилось? Ели мы уберем Ь, то звук станет твердым.
Презентация к уроку
А если в конце слова уберем Ъ , то звук как был твердым , так и останется. Какова тема урока? Продолжим знакомство….
- Презентация по обучению грамоте. Тема "Твёрдый знак"?
- !
- !
- love hearts сайт знакомств.
Узнаем, какую роль выполняют … данные буквы в словах. Будем учиться писать слова с … буквами Ь и Ъ.
V Открытие новых знаний. Какой вид работы мы будем выполнять? Работа в парах. Возьмите карточку в желтой рамочке и положите её на середину. Проверка с экраном. Лось, тюлень -Что объединяет эти слова? Мягкий знак — хитрый знак Не сказать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится. Работа по учебнику.
Они стали твердыми - Так какую работу выполняет Ь в данных словах? Если убрать из слова Ь, то мягкий звук превратиться в твердый, получится другое слово VI Физкультминутка. Встаньте все. Ел, ель, брат, брать, мел, мель, роль, хор, конь, жарь, шест, быть, роль. Продолжение работы по теме. Первичное закрепление полученных знаний.
Индивидуальная работа по карточкам. Если все верно — поднимите руку. Нет в алфавит ты не годишься! Давным-давно пора , как букву Ять, Тебя из Азбуки изъять! Услышав этот спор, сказала буква А. Проблемный вопрос. Прочитайте слова так, как они написаны: Как они будут читаться? Молчаливый твердый знак Не произносится никак!
Презентация по русскому языку "Почему Ь называют мягким, а Ъ – твердым?"
Но нужен многим он словам, Его учить придется вам. Хотите — не хотите, Стоит он в алфавите! Мы грибы идем искать. Этот пальчик в лес пошёл, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул. Братиков не разбуди. Встали пальчики. В школу нам идти пора! Работа по учебнику с. Ученик работает у доски, остальные дети пишут в тетради. Закрепление изученного материала.
Как мы будем сейчас работать? В парах Работа в парах.
Библиотека
Прочитайте слова в центре. На какие две группы можно разделить слова? Кто из вас выпишет слова с Ь в конце слова, а кто с Ь посередине.