- Знакомство с буквой д старшая группа
- ЛОГОПЕД.РУ: Занятие с детьми с ОНР в старшей группе “Звук Ц. Буква Ц”. - stroygrad-spb.com
- Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе , буква и звук "Д"
Смотреть все курсы. Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Курсы ПК руб. Была в сети Россия, Абакан.
Рассказать о сайте. Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в старшей группе Тема: Звук [ы] и буква ы Цели:. Категория: Дошкольное образование. Уточнить артикуляцию звука [ы]; Упражнять детей в образовании существительных множественного числа; Познакомить детей с образом буквы ы; Упражнять в умении находить местоположение звука в слове.
Дети называют звук [ы]. В словаре. Звук [ы]. Хотите узнать, что у нее там растет? Они кричали друг на друга: — Легче! И когда выгрузили, шофер сказал: — Теперь надо эту елку заактировать, — и ушел.
Знакомство с буквой д старшая группа
А мы остались возле елки. Потом Аленка взялась за одну веточку и сказала: — Смотрите, а на елке сыски висят. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень больно, и кричал: — Ой, умру от смеха! Потом Мишка упал в обморок и застонал: — Ах, мне плохо! И стал икать: — Ик!..
Умру от смеха!
Я орал: — Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она — сыски. У Аленки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо. Мишка сказал: — Эка невидаль! Я даже петь могу: Ох, хыхечка зеленая, Боюся уколюся я. Но Аленка как закричит.
ЛОГОПЕД.РУ: Занятие с детьми с ОНР в старшей группе “Звук Ц. Буква Ц”. - stroygrad-spb.com
Одна громче нас двоих: — Неправильно! Ты говоришь хыхки, а надо сыски! А Мишка: — Именно, что не надо сыски, а надо хыхки. И оба давай реветь. Закрепление знаний о механизмах организации звука ы. Активизация словарного запаса на звук ы по лексической теме "Водоем. Активизация словарного запаса на звук [м] по лексической теме "Лес,грибы,ягоды". Закрепление знаний о механизмах организации звука[н]. Уточнение и расширение словаря по лексической теме "Грибы,ягоды". Активизация словарного запаса на звук [б] по лексической теме "Дикие животные".
Звук и буква О - Доброе утро, ребята! Сегодня у нас в гостях ваша знакомая, Совунья. Она приготовила для вас свои хитрые задания. Сможете ли вы справиться. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ.
Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт Олимпиады. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Формирование фонематического восприятия, навыков чтения и письма. Формировать умения подбирать родственные слова.
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе , буква и звук "Д"
Формировать навыки чтения и письма. Развивать навыки звуко-слогового анализа. Развивать фонематическое восприятие, зрительное восприятие, слуховую память. Воспитывать чувство взаимопомощи. Организационный момент. Назовите любой согласный твёрдый звук. Расскажите о направлении движения руки при написании буквы А. Буква А состоит из трех элементов. Первый элемент начинаем писать от середины широкой вспомогательной строки.
Ведем линию наклонно вниз, пересекаем верхнюю линию рабочей строки, ведем вниз, слегка отклоняя вправо. Доводим черту до нижней линии рабочей строки, закругляем влево и чуть поднимаемся над нижней линией рабочей строки. Второй элемент начинаем писать от той точки, что и первый. Ведем черту вниз, пересекаем верхнюю линию рабочей строки; чуть не дойдя до нижней линии, закругляем вправо и доводим до нижней линии рабочей строки; поднимаемся вверх до середины рабочей строки.
Напишите самостоятельно. Что не получилось? Что надо сделать по-другому? Выполнение задания. Названия городов, рек тоже пишутся с большой буквы. Мы шагаем, мы шагаем, руки выше поднимаем, Голову не опускаем, дышим ровно, глубоко. Мы походим на носочках, а потом на пяточках. Пойдем мягко, как лисята, и как мишка косолапый, И как заинька-трусишка, и как серый волк-волчишко. Что заметили? В слове Ангара три буквы а , первая заглавная, остальные строчные. Между какими линиями рабочей строки она располагается?
Сравните заглавную и строчную письменные буквы. Одинаково или по-разному они пишутся? Буква состоит из двух элементов: овала и наклонной палочки с закруглением внизу. Начинаем писать букву а чуть ниже верхней линии рабочей строки. Ведем вверх, закругляя чуть вправо, и доводим до верхней линии рабочей строки. Затем ведем округлую линию вниз до нижней линии рабочей строки, поднимаемся вверх вправо до начала письма.
Затем пишем второй элемент — наклонную палочку с закруглением внизу. Второй элемент начинаем писать от верхней линии рабочей строки. Ведем вниз, чуть не дойдя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до нижней линии, ведем линию вверх вправо до середины рабочей строки. Сравните с образцом.